| DreamNews. Специальный выпуÑк | |
DreamNews. Специальный выпуÑк
DreamNews
ВыпуÑк â„– 13. 1 ÑентÑÐ±Ñ€Ñ 2010
Газета Миров Грёз.    Â
 ПредÑтавлÑем вашему вниманию! Первый учебный день в ИнÑтитуте ВолшебÑтва на DreamWorlds! Молодые Волшебники и их преподаватели-Маги ÑобралиÑÑŒ 1 ÑентÑÐ±Ñ€Ñ Ð½Ð° первую лекцию Ñтого учебного года!
Â
" ÐœÐ¾Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð°, Ð¼Ð¾Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð°", - волновалаÑÑŒ Джерри, ÑÐ¸Ð´Ñ Ð²Ð¾ внутреннем дворике ИнÑтитута, перед Ñвоей первой парой в качеÑтве полноправного Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ ÐœÐ°Ð³Ð¸Ð¸ ÐŸÐµÑ€ÐµÐ¼ÐµÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐœÐµÐ¶Ð´Ñƒ Мирами, которую вÑе звали проÑто ÐœÐ°Ð³Ð¸Ñ ÐŸÐµÑ€ÐµÐ¼ÐµÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ. Ещё вчерашнÑÑ Ð°Ð´ÐµÐ¿Ñ‚ÐºÐ°, она должна была предÑтавить ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ новым набором ÑобÑтвенный предмет и вÑе равно ужаÑного волновалаÑÑŒ, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð½Ð° Ñтажировках в различных школах магии и в родном универÑитете выÑÑˆÐ°Ñ Ñльфийка уже вела неÑколько пар по Ñвоему предмету. "УÑпокойÑÑ, Джерри, вÑе в порÑдке. Ðто проÑто Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð°", - продолжала убеждать ÑÐµÐ±Ñ Ð–ÐµÐ½ÐµÐ²ÑŒÐµÐ², пытаÑÑÑŒ подейÑтвовать на бешено колотÑщееÑÑ Ñердце Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ разума.Â
Ðе получалоÑÑŒ. Ðльфийка вздохнула и оÑмотрела Ñад, в котором Ñидела: легкий ветерок едва колыхал ветви деревьев, мÑгко опадали на землю пожелтевшие лиÑÑ‚ÑŒÑ Ð¸ лепеÑтки увÑдающих цветов. ИдилличеÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¸Ð½Ð° немного раÑÑеÑла Ñтрахи Джен, и та поÑмотрела на планшетку Ð´Ð»Ñ Ð±ÑƒÐ¼Ð°Ð³Ð¸, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð»ÐµÐ¶Ð°Ð»Ð° на коленÑÑ… у преподавательницы. Ðльфийка открыла её и Ñ Ð½ÐµÑкрываемым неудовлетворением поÑмотрела на прикрепленный к ней пуÑтой пергамент, на котором должна поÑвитÑÑ ÐµÑ‘ приветÑÑ‚Ð²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñ€ÐµÑ‡ÑŒ. Ðа другой Ñтороне был риÑунок, точнее её портрет, нариÑованный ещё на Ñтажировке. ПоÑмотрев на Ñвоё уверенное лицо, Джерри глубоко вздохнула, материализовала перо и начала что-то пиÑать.   Солнце вÑходит и заходит, а кушать хочетÑÑ Ð²Ñегда (Ñ). Точно так же и Ñ Ð²Ð´Ð¾Ñ…Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼: пиÑать вÑегда хочетÑÑ, а возможноÑти или Ð²Ð´Ð¾Ñ…Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½ÐµÑ‚. Рвот ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð”Ð¶ÐµÑ€Ñ€Ð¸ Ñвно Ñвезло и по-крупному: вдохновение пришло! И в нужный момент! Так что речь получилоÑÑŒ короткой (КраткоÑÑ‚ÑŒ - ÑеÑтра таланта) и вдохновленной. Зато краÑивой.Â
ДовольнаÑ, Джен вÑтала Ñо Ñкамейки, Ñнов глубоко вздохнула и, оправив наÑыщенно-Ñинее платье, направилаÑÑŒ в аудиторию.
- Что-то везде пуÑто как-то, - проговорила она вÑлух, удивлÑÑÑÑŒ Ñтой благоÑловенной тишине, нарушаемой лишь Ñтуком её больших каблуков (ну надо ж как-то корректировать Ñвой низкий Ð´Ð»Ñ Ñльфа роÑÑ‚!). Женевьев привыкла к шуму полных людьми, Ñльфами, гномами, демонами и разными не-людÑми коридоров школы, а Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ ÑÑ‚Ñ€Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð¸ÑˆÐ¸Ð½Ð° ей ÑовÑем не нравилаÑÑŒ. Она увидела вÑего неÑколько новых преподавателей и пару новых лиц.
Ðаконец Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ñ Ð´Ð¾ входа в аудиторию, Джен увидела декана, леди ЛиÑнь Ð-БерÑ: невыÑокую молодую девушку, Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñтными, мÑгкими чертами лица и нежной улыбкой. Ðльфийке вÑегда казалоÑÑŒ, что леди Декан любит веÑÑŒ мир и Ñразу, и Ñто немного и Ñмущало, и удивлÑла Женевьев, имеющую ужаÑный характер и чаÑтые порывы и Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²Ð·Ð¾Ñ€Ð²Ð°Ñ‚ÑŒ половину мира к чертÑм.
- Леди ЛиÑнь? - обратилаÑÑŒ к ней Ñльфа, Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ñ Ð¿Ð¾ ближе. - Рпочему Ð’Ñ‹ не в аудитории? Скоро придут абину... Тьфу Ñ‚Ñ‹, черт! -выругалаÑÑŒ, как не подобает благовоÑпитанной ÑльфийÑкой леди, Джен. - Ðовые Ñтуденты.   
ЛиÑнь, Ð¿Ñ€Ð¸Ñ‚Ð°Ð½Ñ†Ð¾Ð²Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ð¸ напеваÑ, шагала по дальним коридорам УниверÑитета по направлению к аудитории, где ÑобиралиÑÑŒ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐºÐ¸ и учителÑ. Пританцовывать и напевать ЛиÑнь Ñебе позволÑла только потому, что никто ее ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð½Ðµ видит. Оно конечно, даже Ñама гоÑпожа ректор, Ð Ñ‹ÑÑ, любит музыку, но врÑд ли ей вздумаетÑÑ Ð¿ÐµÑ‚ÑŒ перед Ñтудентами... и перед преподавателÑми - тоже врÑд ли. Руж она-то, ЛиÑнь, вÑего-навÑего декан, ей точно не положено.
Однако наÑтроение было чудеÑное - и проÑто рвалоÑÑŒ наружу! Ðу как не танцевать, как не петь, когда наконец-то 1 ÑентÑбрÑ, когда ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ñтанут взору ЛиÑнь новые ученики! ÐÑ…, как она ждала Ñтого 1 ÑентÑбрÑ!
Ðе Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ñ Ð½ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ до нужной ей аудитории, гоÑпожа декан, Ñловно что-то вÑпомнив, резко оÑтановилаÑÑŒ, хмыкнула, покачала головой и уÑтроилаÑÑŒ в оконной нише, глÑÐ´Ñ Ð²Ð¾ двор. "Еще не хватало прийти, когда не вÑе ÑобралиÑÑŒ! - подумала она. - Деканы не приходÑÑ‚ за 30 минут до мероприÑтиÑ, им положено минутка в минутку объÑвлÑÑ‚ÑŒÑÑ!"
  ЛиÑнь отличалаÑÑŒ чрезвычайной пунктуальноÑтью и предпочитала везде и вÑегда приходить заранее. Ðо Ñто был Ñвно тот Ñлучай, когда надо было дождатьÑÑ Ñначала вÑех. О, а вот и Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¸Ñ†Ð° Женевьев. ЛиÑнь улыбнулаÑÑŒ: неÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð° улыбку на губах Ñльфийки, было видно, что та волнуетÑÑ.
- Декан не может приходить так рано, - Ñерьезным голоÑом проговорила магичка на Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ñльфы, а потом раÑÑмеÑлаÑÑŒ. – Думала дождатьÑÑ Ð²Ñех преподавателей. Рто еÑли будем ходить по одному, не комильфо будет, - уÑмехнулаÑÑŒ декан.
 - Ðто да, - улыбнулаÑÑŒ ей в ответ Джен, немного раÑÑлабившиÑÑŒ. Краем глаза она заметила девушку, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ ÑˆÐ»Ð° к аудитории, где ÑтоÑла преподавательница Ñ Ð»ÐµÐ´Ð¸ Ð-БерÑ. Джен узнала молодую преподавательницу заклинательÑтва, Ðнишу д’Ðртен. ÐевыÑÐ¾ÐºÐ°Ñ Ð´ÐµÐ²ÑƒÑˆÐºÐ°Ð² Ñрко-краÑном шелковом платье и Ñтрогой причеÑкой так же была «новенькой» в преподавательÑком ÑоÑтаве кафедры ВолшебÑтва.Â
Ðниша про ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ñ‚Ð¾Ñ€Ñла текÑÑ‚ Ñвоей вÑтупительной речи, Ð¸Ð´Ñ Ð¿Ð¾ коридору. Ведь обучение юных волшебников было очень важно Ð´Ð»Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ Ð¼Ð¸Ñ€Ð°. Ртот предмет, что вела ведьма, был одним из Ñамых важных в мире и называлÑÑ ÐапиÑание заклинаний или проÑто ЗаклинательÑтво. Ведь невозможно было жить в мире магии, не знаÑ, как ей пользоватьÑÑ.
"ИнтереÑно, какой новый набор волшебников? СпоÑобны ли они к Ñильному колдовÑтву?" - думала Ðниша, Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ Ð½Ðµ Ñильно волновалаÑÑŒ, прекраÑно знаÑ, что руководители академии никогда бы не взÑли на обучение неÑпоÑобных людей и не-людей.
У входа в аудиторию ведьма увидела декана и Джен, бывшую адептку.
- Леди ЛиÑнь, леди Женевьев! – улыбнулаÑÑŒ она, приветÑÑ‚Ð²ÑƒÑ Ð´Ð°Ð¼.
- О, Ðниша! – Ñердечно поздоровалаÑÑŒ леди Ð-Ð‘ÐµÑ€Ñ Ð¸ обнÑла ведьму. – Очень рада Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ð²Ð¸Ð´ÐµÑ‚ÑŒ! Как тебе быть в шкуре преподавателÑ?
- ЧеÑтно? Пока только очень волнительно, - развела руками, Ñловно Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ñ Â«c'est la vie», Ðниша. – Джерри, а Ñ‚Ñ‹ ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ°Ðº чувÑтвуешь?
- Боги, Ðниша, Ñ Ð²ÑÑ Ð½Ð° иголках, - уÑмехнулаÑÑŒ Ñльфийка. – Может, нам вÑе же Ñтоит зайти? – она отворила дверь и приглашающим жеÑтом обвела аудиторию. Ð‘Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ Ð¸ ÑветлаÑ, комната, Ñкамьи из Ñветлого бука Ñ Ð¼Ñгкими зелеными бархатными ÑиденьÑми и Ñтолами из того же Ñветлого бука ÑтоÑÑ‚ дуговым амфитеатром над Ñценой, где находитÑÑ ÐºÐ°Ñ„ÐµÐ´Ñ€Ð°, а на Ñтене виÑит Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ Ñ‡ÐµÑ€Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾Ñка.
- СпаÑибо, - благодарно кивнула ведьма и прошла к доÑке. – Мне как раз надо было кое-что напиÑать…
ÐŸÐ¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´Ñ Ðº доÑке, Ðниша Ñтала волшебным карандашом риÑовать на нем краÑивые руны, намереваÑÑÑŒ показать юным ученикам наÑтоÑщее магичеÑкое предÑтавление.Â
Когда она закончила Ñ Â«Ñ€Ð¸Ñованием» , то взмахнула рукой, чтобы проверить Ñвою работу. Руны заÑветилиÑÑŒ мÑгкими цветами и вÑпыхнули белым, оÑÐ²Ð¾Ð±Ð¾Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾Ñ‡Ð¸Ñленные радуги, разноцветных птиц, и ароматные цветы. Птицы мгновенно вÑпорхнули и вылетели в открытое окно аудитории, цветы раÑÑыпалиÑÑŒ блеÑÑ‚Ñщими необжигающими иÑкрами, а радуги легли на Ñтены, раÑкраÑив помещение.
Ð£Ð´Ð¾Ð²Ð»ÐµÑ‚Ð²Ð¾Ñ€ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ñвоей работой, Ðниша дориÑовала немного ÑтершиеÑÑ Ñ€ÑƒÐ½Ñ‹ и приÑела на Ñтул.
- По-моему, очень даже и неплохо, - удовлетворенно промурлыкала ведьма.
- ЧудеÑно, - улыбнулаÑÑŒ Джен. Когда она Ñама была Ñтуденткой, заклинательÑтво было одним из Ñамых любимых предметов. – Ðто Ñлучайно не Рина? – Ñльфийка взмахом руки указала на входÑщую в аудиторию девушку в пÑтниÑтом Ñером балахоне. ПÑтнами, как предполагалоÑÑŒ, были краÑки, леди Ð¡Ð²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñ â€“ волшебница, Ð¿Ñ€ÐµÐ²Ñ€Ð°Ñ‰Ð°ÑŽÑ‰Ð°Ñ Ñвои риÑунки в жизнь.
«Боги милоÑердные, как бы удар не хватил!» - Рина заметно волновалаÑÑŒ, Ð²Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð² аудиторию, где ей предÑтоÑло впервые познакомитьÑÑ Ñ ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸ÐºÐ°Ð¼Ð¸. Она беÑпокойно теребила край широкого балахона, еще не покрытого разноцветными пÑтнами краÑки. Ведь и Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐµ Ñто занÑтие - первое. Сама еще недавнÑÑ Ñтудентка, Рина думала, а выÑлушают ли ее? Примут ли вÑерьез? ВолшебÑтво ли - конечно, волшебÑтво - Ñоздавать Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰ÑŒÑŽ карандаша и краÑок новые миры, оживлÑÑ‚ÑŒ фантазии, дарить людÑм чаÑтичку Ñвоей души. МагичеÑкие Ñилы, заложенные в ней Ñ Ð´ÐµÑ‚Ñтва, девушка вÑегда мечтала направить не на разрушение, но на Ñозидание, и добровольно отказалаÑÑŒ от умений алхимика и иÑкуÑного Ð·Ð°ÐºÐ»Ð¸Ð½Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð² пользу иÑкуÑÑтва, Ñ Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð¾Ð³Ð¾ взглÑда не казавшегоÑÑ Ð¼Ð°Ð³Ð¸ÐµÐ¹ - в пользу живопиÑи. И поймут ли Ñтуденты, одержимые желанием поÑтигать глубины чародейÑтва, познавать вÑе новые и новые тайны, ее предмет?
  Когда девушка подошла к преподавательÑкому Ñтолу, вÑе ещё Ð´ÑƒÐ¼Ð°Ñ Ð¾ Ñтудентах и Ñвоем предмете, на землю её вернул лаÑковый и радоÑтный Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð´ÐµÐºÐ°Ð½Ð°.
- ЗдравÑтвуйте, Риночка! – обнÑла ЛиÑнь молодую женщину, ничуть не пугаÑÑÑŒ, что её прекраÑное паÑтельно-желтое платье будет в пÑтнах. – Ðеужели Ñ‚Ñ‹ тоже так волнуешьÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ ознакомительной парой?
- Да нет, не очень, - леди Ð¡Ð²Ð¾Ð±Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¸Ñела на краешек Ñтола. – ÐœÐµÐ½Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐµ волнует, как Ñтуденты примут мой предмет, - она вздохнула.
- КÑтати о Ñтудентах, - ÑкептичеÑки проговорила Джерри, поÑÐ¼Ð°Ñ‚Ñ€Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° тонкие ÑеребрÑные чаÑики. – Скоро начнетÑÑ Ð¿Ð°Ñ€Ð°, а их ещё нет…Â
"Вот черт, в такой день и проÑпать", - Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ¿Ñ€Ñ‹Ð³Ð¸Ð²Ð°Ñ Ñ‡ÐµÑ€ÐµÐ· две Ñтупеньки, Дрёма Ñпешила на лекцию.Â
Вот она, наконец, Ð·Ð°Ð²ÐµÑ‚Ð½Ð°Ñ Ð´Ð²ÐµÑ€ÑŒ. Глубокий вдох и... вперед! ÐÑƒÐ´Ð¸Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ, ÑветлаÑ. Ðа неÑколько Ñекунд Дрёма заÑтыла Ñ Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ñ‚Ñ‹Ð¼ ртом. ÐšÐ°ÐºÐ°Ñ ÐºÑ€Ð°Ñота! Она, обвела взглÑдом проÑторное помещение. "Как здорово, что Ñ Ñюда попала!" - подумала Дрёма, вÑÐ¿Ð¾Ð¼Ð¸Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð²Ð°Ñ€Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ñ‹Ðµ иÑпытаниÑ, беÑÑонные ночи, волнение перед объÑвлением результатов и безудержную радоÑÑ‚ÑŒ...Â
Ð ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° её Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ Ð»ÐµÐºÑ†Ð¸Ñ. «Боги, как же…Ñтремно!» - Ñто было единÑтвенное Ñлово, которое Ñмогла найти ÑŽÐ½Ð°Ñ Ð’Ð¾Ð»ÑˆÐµÐ±Ð½Ð¸Ñ†Ð°. ПуÑÑ‚ÑŒ оно было и не ÑовÑем приличное, зато какое краÑочное… Девушка взглÑнула на Ñкамейки и быÑтро Ñела на четвертый Ñ€Ñд: не Ñлишком далеко и Ñлышно тут должно быть вÑе. По идее.
  
- Даже и не знаю, - немного ÑмутилаÑÑŒ Дрема. «ИнтереÑно, а кто Ñта женщина?» - подумала девушка, разглÑÐ´Ñ‹Ð²Ð°Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÑ… других преподавательниц. Одна, Ñльфийка, Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ резкими чертами лица и длинными Ñветло-рыжими волоÑами, что-то Ñмотрела на планшете, который держала в руках, втораÑ, художница в копной коньÑчного цвета мелких кудрей, пыталаÑÑŒ как-то оттереть многочиÑленные пÑтна на рабочем халате, а третьÑ, в алом платье и Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð½Ð¾-руÑыми волоÑами, Ñобранными в Ñтрогий пучок на затылке, что-то критично раÑÑматривала на доÑке.
- Ðе переживайте, - улыбнулаÑÑŒ Ñльфийка, Ñлегка пожав плечами. – Ещё даже не вÑе преподаватели ÑобралиÑÑŒ. Вот уж точно: пунктуальноÑÑ‚ÑŒ – вежливоÑÑ‚ÑŒ королей!   Â
- Вот как Ñ‚Ñ‹ думаешь, ÑправлюÑÑŒ ли Ñ Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ должноÑтью?- ÑпроÑила Мечтатель у огромной мраморной Ñтатуи дракона. ÐеуверенноÑÑ‚ÑŒ не позволÑла Ñделать неÑколько шагов и войти в аудиторию.
Девушка уÑтало и как-то замучено поÑмотрела на дверь в аудиторию, в который раз поправлÑÑ Ñ‚ÐµÐ¼Ð½Ð¾-зеленое Ñари.
ÐœÐ°Ð³Ð¸Ñ Ñимволов, она Ñложнее, чем кажетÑÑ Ð½Ð° первый взглÑд... Ñ Ñама только недавно разобралаÑÑŒ в Ñтой науке. ÐадеюÑÑŒ, вÑе пройдет удачно...
Как-то Ñтранно и непривычно ощущать ÑÐµÐ±Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¾Ð¼, еÑли вÑего неÑколько недель назад был обычным и ничем неприметным учеником школы. Страх Ñделать что-то не так преÑледовал и никак не мог оÑтавить в покое.
Мечтатель вздохнула и выглÑнула из-за Ñтатуи, еще раз кинув взглÑд на большие дубовые двери аудитории Ñ ÐºÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ витиеватыми ручками.
Так, вÑе, хватит труÑить! ЕÑли уж Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ñ‹Ð±Ñ€Ð°Ð»Ð¸ на Ñту должноÑÑ‚ÑŒ, значит, Ñ Ñ‡ÐµÐ³Ð¾-то Ñтою! И Ñ ÑобираюÑÑŒ доказать, что Ñ Ð´Ð¾Ñтойна Ð·Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð°!
     Мечтатель вышла из-за Ñтатуи, заложила длинное золотое перо, которыми пиÑала заклинаниÑ, за ухо и твердым шагом направилаÑÑŒ к дверÑм аудитории, однако её отвлек Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð¾Ð³Ð¾ человека:
- Прошу прощениÑ, но Ð’Ñ‹ не подÑкажите, здеÑÑŒ будет проходить Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð°Ñ€Ð°? – поинтереÑовалÑÑ Ñ‚Ð¸Ñ…Ð¸Ð¹ баритон, принадлежащий выÑокому молодому человеку в черном плаще, брюках и футболке. Удивительно было то, что его лицо было перебинтовано, только глаза, темные и проницательные, не были Ñкрыты бинтами.
- О да, - улыбнулаÑÑŒ индианка, вÑпоминаÑ, что недавно гоÑпожа Ð-Ð‘ÐµÑ€Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ð»Ð° её новым преподавателем защитной магии.Â
Ðуар отказалÑÑ Ð½Ð°Ñ€ÑжатьÑÑ Ð² "Ñпецодежду" , так как пока не причиÑлÑл ÑÐµÐ±Ñ Ðº преподавательÑкому ÑоÑтаву. Главной его задачей было обеÑпечение безопаÑноÑти Мира Грёз, а в инÑтитут он был направлен, чтоб обучать Ñтудентов боевой и защитной магии. Помимо неё, демон немного владел практичеÑки вÑеми видами магии, что позволило бы ему подменÑÑ‚ÑŒ в Ñлучае крайней необходимоÑти некоторых преподавателей. Ðо он не горел Ñнтузиазмом по Ñтому поводу. Ðуар прекраÑно понимал, что Ñреди его талантов ораторÑкого не чиÑлитÑÑ Ð¸ знал, что будет чувÑтвовать ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ðµ в Ñвоей тарелке под приÑтальным взглÑдом Ñтудентов, ждущих от него умных речей. ПоÑтому он предпочёл бы оÑтаватьÑÑ Ð² тени, но еÑли ректорат так и не найдёт(а они, похоже, и не иÑкали)Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¿Ð¾ "Боевой и защитной магии", то придетÑÑ Ð´ÐµÐ¼Ð¾Ð½Ñƒ напÑлить чёрный плащ и Ñ ÐºÐ¸Ñлой миной предÑтать перед толпой любознательных Ñтудентов.Â
  - ПрекраÑно, - буркнул Ðуар, ÑовÑем не радуÑÑÑŒ Ñтому факту.
- Ðе переживайте Ð’Ñ‹ так, - широко улыбнулаÑÑŒ девушка, ÑÐ¼Ð¾Ñ‚Ñ€Ñ Ð½Ð° чаÑÑ‹. – Ох, мы Ñкоро опозда…, - однако договорить Мечтатель не Ñмогла – из воздуха, Ñ ÐºÐ¸Ð½Ð¾ÑˆÐ½Ñ‹Ð¼Ð¸ дымовыми Ñффектами, материализовалÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ¾Ð¹ белый верблюд.Â
Был прав Ñтарик ХайÑм.
Я б напиÑал о нём ÑÑÑе,
Когда бы не был пьÑн.
С Ñтими Ñловами Ñо Ñтарого белого верблюда ÑвалилÑÑ Ð½ÐµÐ²Ñ‹Ñокий толÑтенький человечек в изрÑдно потрёпанной чалме. Был он уже в летах, по меÑтным меркам, но его глазах мелькали озорные беÑенÑта. ДоÑтав из Ñедельных Ñумок кипу Ñвитков, он оÑтановилÑÑ, ища глазами какого-нибудь школÑра, который помог бы ему их донеÑти. Ðе обнаружив подходÑщего Ñубъекта, он, помÑнув вполголоÑа проиÑки шайтана, Ñгрёб Ñвитки подмышку и нетвёрдым шагом направилÑÑ ÐºÐ¾ входу в аудиторию, даже не обратив Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° ошеломленную пару.
ПоÑледний Мечтатель опомнилаÑÑŒ через неÑколько минут и звонко раÑÑмеÑлаÑÑŒ.
- Ðто Калиф, наш чудеÑный (и Ñамый древний) преподаватель, - она легко дотронулаÑÑŒ до рукава черного плаща Ðуара. – Пошлите быÑтрее, а то Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð¾Ñ‡Ð½Ð¾ заждалиÑÑŒ!
Девушка быÑтро подÑкочила к Калифу и подождала, пока он Ñнимал перед входом башмаки Ñ Ð·Ð°Ð³Ð½ÑƒÑ‚Ñ‹Ð¼Ð¸ ноÑами, провёл рукой по куцей, начинающей Ñедеть, бороде. И, откашлÑвшиÑÑŒ, произнёÑ:
- Да благоÑловит Ðллах Ñие учебное заведение, его мудрых преподавателей и нерадивых учеников.
Я ваш новый муаллим (тьфу, шайтан) учитель по Ñтихомагии. ПопытаюÑÑŒ вбить в головы недороÑлей Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð°Ð»Ð°, чего не должно быть в Ñтихах, - Ñтаричок прошел к кафедре и, раÑÑтелив на полу принеÑенный Ñ Ñобой коврик, и уÑелÑÑ Ð½Ð° него, ÑкреÑтив ноги.  Â
- ЗдравÑтвуйте, коллеги! - поприветÑтвовала Мечтатель оÑтальных Магов, Ðуар тихо прошел за ней и вÑтал в тени, приÑлонившиÑÑŒ к Ñтене у доÑки. – Что Ñтоим, кого ждем? – она широко улыбнулаÑÑŒ.
- ЗдравÑтвуй, милаÑ, - обнÑла индианку Джерри. – Студентов, а кого ж ещё! Â
- Ðу вÑÑ‘, вроде бы готова, - Ñказала она Ñама Ñебе и перевела взглÑд на чаÑÑ‹.
Одна Ñекунда… Две… Три…
- Вот зараза!! Опаздываю! Как вÑегда!! – Ñумка, допить чай…
Девушка маленьким рыжим вихрем пробежалаÑÑŒ по комнате и вылетела за дверь. Через неÑколько минут она уже неÑлаÑÑŒ по коридорам, ища заветную аудиторию.Â
- Ðу вот, - девушка, неуверенно закуÑив губу, повертелаÑÑŒ. – Где же Ñ? – кажетÑÑ Ð·Ð°Ð±Ð»ÑƒÐ´Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ. И опоздаю в такой важный день. И вообще, так нельзÑ! Закон Мерфи, чтоб его…. Девушка раÑÑтроено вздохнула.   Шаги... Далекое тихо Ñхо шагов... Девушка напрÑглаÑÑŒ, заÑтыла на меÑте и даже переÑтала дышать. ЗатаилаÑÑŒ, Ñловно зверь, вÑлушиваÑÑÑŒ в тихий переÑтук невыÑоких каблучков. Она узнала ÑеÑтру. Ðе догадалаÑÑŒ, не предположила, а признала по шуму шагов, так, как признают близкого человека. Мелькнул вдали переплетений коридоров белый коÑтюм, Ñ€Ñ‹Ð¶Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¿Ð½Ð° волоÑ.Â
- ÐнриÑль? – крикнула Злата, надеÑÑÑŒ, что ÑеÑтра её уÑлышит.
- Дух ЛеÑа, Ñто Ñ‚Ñ‹? – удивилаÑÑŒ ÑеÑтра, Ð²Ñ‹Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð·-за угла. Те же рыжие вьющие волоÑÑ‹, тот же вздернутый ноÑик и ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ°. – Как Ñ‚Ñ‹ здеÑÑŒ очутилаÑÑŒ?
- Как вÑегда, опаздывала, - принÑлаÑÑŒ оправдыватьÑÑ ÑеÑтра. – Ðу и заблудилаÑÑŒ, тоже как вÑегда…
- ПонÑтно, - уÑмехнулаÑÑŒ ÐнриÑль. – Пошли, ЗлатовлаÑка, - девушка взÑла ÑеÑтру за руку, и пара быÑтро направилаÑÑŒ в аудиторию, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð±Ñ‹Ð»Ð° ÑовÑем недалеко.
Девушки быÑтро, ÑтараÑÑÑŒ не привлекать к Ñебе Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ÑˆÐ¼Ñ‹Ð³Ð½ÑƒÐ»Ð¸ в аудиторию, однако их приход не оÑталÑÑ Ð½Ðµ замеченным. Ðльфийка, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ñ‡Ñ‚Ð¾-то оживленно обÑуждала Ñо Ñтаричком в чалме, произнеÑла:
- Вот ещё двое, - в приÑтном голоÑе Ñ Ñ„Ñ€Ð°Ð½Ñ†ÑƒÐ·Ñким акцентом была радоÑÑ‚ÑŒ. – Ждем только двоих: ÐннаÑйру Ðурану и леди ЛаÑку.   "Ðу на-а-а-а-адо же... - такой была Ð¿ÐµÑ€Ð²Ð°Ñ Ð¼Ñ‹Ñль ÐннаÑйры Ðураны, когда она еще издали заметила здание ИнÑтитута - Какое роÑкошное гнездышко... ÐадеюÑÑŒ, там еÑÑ‚ÑŒ, где приземлитьÑÑ!" - и, про ÑÐµÐ±Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±Ð½ÑƒÐ²ÑˆÐ¸ÑÑŒ - кто не надел жаропрочный коÑтюм, Ñ Ð½Ðµ виновата! - заломила крыльÑ, Ð²Ñ…Ð¾Ð´Ñ Ð² пологое пике. Перелеты между звездными ÑиÑтемами - Ñто вам не на ÑоÑеднюю улицу выйти погулÑÑ‚ÑŒ, так что химера не оÑобо удивилаÑÑŒ, заметив, что вокруг нее завихрилиÑÑŒ Ñзыки пламени - контакт Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð´ÑƒÑ…Ð¾Ð¼ в атмоÑфере, да еще и на такой ÑкороÑти, бывает не Ñамым миролюбивым! К тому же, Ð½ÐµÐ±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ ÑффектноÑÑ‚ÑŒ еще никому не повредила! К ÑчаÑтью, она точно знала окна Ñвоего кабинета - и, Ñлегка подправив курÑ, ворвалаÑÑŒ точно туда. К ÑчаÑтью, потолки тут были доÑтаточно выÑокие, поÑтому, когда химеру, гаÑÑ ÑкороÑÑ‚ÑŒ, резко раÑкрыла крыльÑ, то добилаÑÑŒ лишь приÑтного ветерка по вÑему кабинету - и аккуратно приземлилаÑÑŒ на пол. Ух, ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ»ÐµÑÑ‚ÑŒ! До Ñих пор не веритÑÑ... Ðе удержавшиÑÑŒ, она веÑело хихикнула. ПриглаÑить химеру на преподавание Ð˜Ð·ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑких животных! Да она, мамой клÑнетÑÑ, Ñто очков вперед даÑÑ‚ любому дракону! Хе-хе... УÑатые губы раздвинула ÑˆÐ¸Ñ€Ð¾ÐºÐ°Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ°, Ð¾Ñ‚ÐºÑ€Ñ‹Ð²ÑˆÐ°Ñ Ð±ÐµÐ»Ð¾Ñнежные зубы. Вот потеха-то будет! К тому же, ей было, в качеÑтве оÑобой привилегии, позволено находитьÑÑ Ð² Ñвоем иÑтинном обличье, а значит, не надо будет беÑпокоитьÑÑ Ð¾ куче вредных мелочей, типа тени или любви к Ñолнечным ваннам... ПроÑто чудо, а не занÑтие! И мама будет довольна. Ð’Ñе довольны! Разве Ñто не ÑчаÑтье?..
- Ðу что ж, - в пуÑтом кабинете звонкий Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð°Ð» невероÑтно отчетливо, - начнем веÑелье!
...Ðадо ли говорить, какое впечатление произвела ÐннаÑйра, поÑвившиÑÑŒ в аудитории? Даже ко вÑему привычные преподаватели, и те Ñмотрели на нее Ñ Ð½ÐµÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‹Ð¼ удивлением... Руж Ñтуденты-то и вовÑе рты поткрывали! Ðаверное, они никогда раньше не видели наÑтоÑщей химеры, а уж в качеÑтве Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ñ‚Ð¾Ñ‡Ð½Ð¾ не ожидали ее увидеть...
Одна ЛиÑнь не удивилаÑÑŒ (она-то знала, кого приглаÑили на должноÑÑ‚ÑŒ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð˜Ð·ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑких животных!) и улыбнулаÑÑŒ вошедшей, Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°Ñ ÐµÐ¹ занÑÑ‚ÑŒ Ñвое меÑто в кругу преподавателей.
Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð½Ð°Ñ‡Ð¸Ð½Ð°Ð»ÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ñ‹Ð¹ учебный год, и ЛаÑка, как один из преподавателей магии, поÑпешила вернутÑÑ Ñ Ð¾Ñ‚Ð´Ñ‹Ñ…Ð°. Она прошуршала подолами по пушиÑтому ковру. Подошла к пиÑьменному Ñтолику, на котором аккуратно были разложены Ñтопками тома книг, взÑла журнал Ñ Ñ€Ð°ÑпиÑанием, которое ей любезно принеÑли в кабинет, чтобы ознакомитьÑÑ. ПролиÑтав его, оÑталаÑÑŒ довольна. Ðа обложке журнала было напиÑано - Â«ÐœÐ°Ð³Ð¸Ñ Ñ€Ð°Ð·ÑƒÐ¼Ð°Â». Умение мыÑлить отличает Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñ‚ животного. Умение говорить делает Ð½Ð°Ñ Ð²Ñ‹ÑˆÐµ над другими ÑущеÑтвами. Умение владеть Ñвоим разумом и чужим делает Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð°Ð¼Ð¸.
ЛаÑка подошла к большому фигурному зеркалу в раме и внимательно оÑмотрела ÑебÑ. То, что она увидела, ее очень порадовало. Летний отдых прошел не напраÑно. Волшебница щелкнула пальцами, и вот уже перед зеркалом не изÑÑ‰Ð½Ð°Ñ Ð´Ð°Ð¼Ð° в вечерних нарÑдах, а ÑÑ‚Ñ€Ð¾Ð³Ð°Ñ Ð±Ð°Ñ€Ñ‹ÑˆÐ½Ñ Ð² черном бархатном коÑтюме. ЛаÑка провела рукой по длинным раÑпущенным золотиÑтым волоÑам. ДреÑкод вещь ÑерьезнаÑ. Еще один щелчок пальцами и волоÑÑ‹ уложены в затейливую причеÑку. Ðу что ж, теперь можно познакомитьÑÑ Ð¸ Ñ Ð½Ð¾Ð²Ñ‹Ð¼Ð¸ Ñтудентами. Она улыбнулаÑÑŒ и подмигнула Ñебе в зеркало. ВзÑв пару томиков и журнал Ñ Ñ€Ð°ÑпиÑанием лекций, она отправилаÑÑŒ в аудиторию.
ВойдÑ, она привычным профеÑÑорÑким взглÑдом окинула ÑобравшихÑÑ, Ñдержанно кивнула на приветÑÑ‚Ð²Ð¸Ñ Ñтарых знакомых, улыбнулаÑÑŒ тем, кого видела впервые, и по-королевÑки величеÑтвенно прошла к Ñвоему меÑту за преподавательÑким Ñтолом.
- ЗдравÑтвуйте, дорогие Ñтуденты! Мы вÑе очень рады видеть Ð²Ð°Ñ Ð² нашем ИнÑтитуте ВолшебÑтва! Ð’Ñе вы, молодые Волшебники, пройдете полный ÐºÑƒÑ€Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ…Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ñ‹Ñ… вам наук, получите много полезных знаний, заведете новых друзей... Возможно, Ð´Ð»Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ñ… из Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ðµ здеÑÑŒ будет не проÑто увлекательным и полезным занÑтием: вы можете обреÑти здеÑÑŒ ÑебÑ, найти Ñвой путь в жизни, понÑÑ‚ÑŒ, кто вы, зачем вы, куда вы идете! Ðаш ИнÑтитут - Ñто Ð´Ñ€ÑƒÐ¶Ð½Ð°Ñ ÑемьÑ, и вы вÑегда можете найти поддержку и ÑочувÑтвие в Ñтих Ñтенах. Ð”Ð»Ñ Ð²Ð°Ñ ÑобралиÑÑŒ здеÑÑŒ лучшие преподаватели Миров Грез, - гоÑпожа декан Ñ Ð»ÑŽÐ±Ñщей улыбкой оглÑнулаÑÑŒ на учителей, - и они научат Ð²Ð°Ñ Ð²Ñему, что необходимо знать юным Волшебникам! Ð ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ñ‹ узнаете поподробнее о том, чему и как вы будете учитьÑÑ! Каждый преподаватель раÑÑкажет вам немного о Ñвоем предмете, а вы можете задать интереÑующие Ð²Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾ÑÑ‹. потом мы раздадим вам ПамÑтки Волшебников, покажем карту Миров Грез, а так же раÑÑкажем, где вы Ñможете продолжить Ñвое магичеÑкое образование поÑле Ð¾ÐºÐ¾Ð½Ñ‡Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð°ÑˆÐµÐ³Ð¾ ИнÑтитута! Ðу а потом вÑех ожидает ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ÑÑ‚Ð½Ð°Ñ Ñ‡Ð°ÑÑ‚ÑŒ ÑегоднÑшнего праздника: банкет!
Ртеперь позвольте предÑтавить вам наших преподавателей!
Genevieve, преподаватель Магии ÐŸÐµÑ€ÐµÐ¼ÐµÑ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐœÐµÐ¶Ð´Ñƒ Мирами (Ñльфийка веÑело улыбнулаÑÑŒ и помахала Ñтудентам ладошкой).
Ðниша, преподаватель ÐапиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð·Ð°ÐºÐ»Ð¸Ð½Ð°Ð½Ð¸Ð¹ (девушка приветÑтвенно поднÑла руку, и от Ñтого Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² аудитории зажглаÑÑŒ на неÑколько Ñекунд радуга).
Рина, преподаватель Магии ÐŸÑ€ÐµÐ²Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ðематериальных Вещей в Материальные (художница приветÑтвенно кивнула Ñтудентам).
Мечтатель, преподаватель Магии Символов (Мечтатель улыбнулаÑÑŒ немного ÑтеÑнительно, но уже ÑовÑем по-преподавательÑки).
Ðуар, преподаватель по Боевой и защитной магии (демон небрежно поклонилÑÑ, а поÑле Ñнова заÑтыл в Ñвоей ледÑной позе).
Калиф-аиÑÑ‚, преподаватель по Стихомагии (Калиф приложил руку к Ñердцу и наклонил голову, приветÑÑ‚Ð²ÑƒÑ Ñтудентов).
ЛаÑка, преподаватель Магии разума (леди ЛаÑка неторопливо и Ñпокойно приветÑтвовала Ñтудентов наклоном головы и одарила их Ñвоим коронным взглÑдом).
ÐннаÑйра Ðурана, преподаватель Ð˜Ð·ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ‡ÐµÑких животных (химера оÑкалилаÑÑŒ и раÑправила Ñвои немалые крыльÑ, Ñловно ÑобиралаÑÑŒ взлететь, вызвав Ñтим воÑхищенный вздох Ñтудентов).
И Ñ, ваш декан ЛиÑнь Ð-БерÑ, - Ñ ÑƒÐ»Ñ‹Ð±ÐºÐ¾Ð¹ закончила Ñвою речь девушка, улыбаÑÑÑŒ ученикам и ÑадÑÑÑŒ на Ñвое меÑто.
- Рада познакомитÑÑ Ñо вÑеми вами, Ñтуденты! Мне очень приÑтно, что Ñ ÑƒÐ´Ð¾Ñтоена чеÑти учить ваÑ. Впрочем, Ñ Ð´ÑƒÐ¼Ð°ÑŽ, что каждый из наÑ, Ñможет показать другим что-то новое, - девушка улыбнулаÑÑŒ. - Я владею заклинаниÑми. И Ñ Ñ…Ð¾Ñ‡Ñƒ показать лишь малую долю Ñвоего маÑтерÑтва вам.
Ðниша быÑтро провеа пальцем по заранее заготовленным рунам. Ðа Ñтот раз заклинание было немного Ñложнее. Ð’Ñпышка Ñрких цветов озарило аудиторию, ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ñ‹ птиц и бабочек, которые разлетилиÑÑŒ в разные концыв помещениÑ, ÑадÑÑÑŒ на плечи преподавателÑм и Ñтудентам. Ð’ центре зала поÑвилоÑÑŒ миниатюрное Ñолнышко, разлившее Ñвет и тепло на вÑех приÑутÑтвующих. ÐеÑколько мгновений, и вÑе иÑчезло, оÑталиÑÑŒ лишь Ñледы радуги на многочиÑленных предметах.
- Я надеюÑÑŒ, что вам понравилиÑÑŒ такие возможноÑти,- ÐºÐ¾Ð»Ð´ÑƒÐ½ÑŒÑ Ñкромно улыбнулаÑÑŒ, - Ñ Ñ ÑƒÐ´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÑтвием отвечу на вÑе вопроÑÑ‹.
Закончив Ñвою "презентацию" , Ðниша Ñела на меÑто, ÑчаÑтливо улыбаÑÑÑŒ, Ð½Ð°Ð±Ð»ÑŽÐ´Ð°Ñ Ð·Ð° тем, как ученики Ñ Ð²Ð¾Ñхищением раÑÑматривают маленькие радуги.
- ЗдравÑтвуйте, Ñтуденты! Я ваш новый преподаватель, Рина, - как вÑегда от Ð²Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐµÐµ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ñ Ð·Ð²ÑƒÑ‡Ð°Ð» звонче обычного. - Ð’Ñе вы здеÑÑŒ Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы научитьÑÑ Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ð¸. Ðо Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ Ð±Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ разной: такой, - Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð°Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¸Ñ†Ð° вытÑнула руку и на кончиках пальцев заиграли голубоватые Ñзычки пламени, превратившиеÑÑ Ð² Ñрких тропичеÑких птиц, которые, покружив над воÑхищенными Ñтудентами, вылетели в окно. - И такой, - девушка Ñделала плавный жеÑÑ‚, и на Ñтене поÑвилоÑÑŒ огромное полотно, выполненное, неÑомненно, древними маÑтерами. Там был изображен юноша, ÑтоÑщий на коленÑÑ… в кругу людей. Он опиралÑÑ Ð½Ð° Ñломанный меч. Ветер Ð½ÐµÑ Ð½Ð°Ð´ Ñолнечной полÑной лепеÑтки цветов, но Ñуровое, краÑивое лицо молодого человека не отражало Ñтраха или ÑмирениÑ. Он был, как бог, - непокорный, наÑмешливый, печальный, - но отнюдь не иÑпуганный. - Да, и Ñто тоже магиÑ! ÐœÐ°Ð³Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ²Ñ€Ð°Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½ÐµÐ¼Ð°Ñ‚ÐµÑ€Ð¸Ð°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ñ… вещей в материальные. Мы ÑтараемÑÑ Ð·Ð°Ð¿ÐµÑ‡Ð°Ñ‚Ð»ÐµÑ‚ÑŒ в картине мгновениÑ, которые Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñ€Ð°Ð·Ð¸Ð»Ð¸, или идеи, которые пришли неожиданно и захватили Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ñтью. Ðто Ñложно, и нужно долго учитьÑÑ, чтобы овладеть Ñтим умением. ÐапиÑать подобный шедевр очень Ñложно. Ðо Ñта Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ Ð¾ÑтанетÑÑ Ð² мире надолго, на Ñотни и Ñ‚Ñ‹ÑÑчи лет. Она не раÑÑыпетÑÑ Ð¸Ñкрами, как те тропичеÑкие птицы, и каждый раз будет по-новому воÑхищать людей. Как и у любой магии, здеÑÑŒ еÑÑ‚ÑŒ Ñвои правила и законы, изучив которые, вы Ñможете выражать ваши мыÑли на холÑте, без единого Ñлова, но прикоÑнетеÑÑŒ Ñвоими творениÑми к душам других. Сначала вы научитеÑÑŒ видеть и чувÑтвовать, наблюдать и подмечать интереÑное вокруг ваÑ. Потом - переноÑить ваши Ð½Ð°Ð±Ð»ÑŽÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° бумагу. И, наконец,когда ваша техника будет доведена до ÑовершенÑтва, отправите фантазию в полет, Ñоздавать новые, чудеÑные миры!
Рина улыбнулаÑÑŒ про ÑебÑ, видÑ, как горÑÑ‚ воодушевлением глаза многих Ñтудентов:
 - Задавайте вопроÑÑ‹, не ÑтеÑнÑйтеÑÑŒ!Â
ОглÑнувшиÑÑŒ за поддержкой к ÑеÑтре и получив одобрÑющую улыбку, Злата поднÑла руку, что бы задать вопроÑ.
- ÐÑÑ… ПроÑтите, Рина, правильно? Мне хотелоÑÑŒ бы узнать вот что… То еÑÑ‚ÑŒ Ð’Ñ‹ будете учить Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ñ‚ÑŒ ВолшебÑтво, не Ð¿Ñ€Ð¸Ð±ÐµÐ³Ð°Ñ Ðº магии? Рчто Ð´Ð»Ñ Ñтого нужно? И долго ли Ñтому учитьÑÑ? – вÑтретив внимательный взглÑд Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð´ÐµÐ²ÑƒÑˆÐºÐ° ÑмутилаÑÑŒ и гуÑто покраÑнела.
"И чего Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²ÐµÑ‡Ð½Ð¾ дёргает вопроÑÑ‹ задавать?.." - подумалоÑÑŒ девушке.Â
"Ð! Задает вопроÑÑ‹ - Ñто очень хорошо!" - Рина одобрительно улыбнулаÑÑŒ.
- Дело в том, что, как Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ð»Ð°, Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ Ð±Ñ‹Ð²Ð°ÐµÑ‚ разной. Ðта Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ñ€Ð¸Ñ‚ÑÑ Ð±ÐµÐ· заклинаний и таинÑтвенных паÑÑов - без видимых Ñффектов. Да, Ñто не то волшебÑтво, про которое вы привыкли Ñлышать и оно не проиÑходит Ñразу, вдруг, по мановению руки. Ðо Ñто тоже иÑкуÑÑтво, как и колдовÑтво. Ð’Ñе, что вам будет нужно Ð´Ð»Ñ Ð·Ð°Ð½Ñтий, вы найдете в моей Ñтудии, и об Ñтом подробнее Ñ Ñ€Ð°ÑÑкажу, когда увижу Ð²Ð°Ñ Ñƒ ÑебÑ. Да, учатÑÑ Ñтому долго, каждый по-разному, в завиÑимоÑти от природных предраÑположенноÑтей. Ðо Ñкажу вам по Ñекрету: почти нет людей, не ÑпоÑобных к тому виду магии, который Ñ Ð±ÑƒÐ´Ñƒ вам преподавать. Ð’Ñ‹ Ñможете доÑтигнуть больших уÑпехов, еÑли научитеÑÑŒ наблюдать и подмечать детали,еÑли подключите вÑего лишь Ñвою фантазию. Ðу, Ñ Ð¾Ñ‚Ð²ÐµÑ‚Ð¸Ð»Ð° на ваш вопроÑ?Â
Облегчённо вздохнув, Злата Ñ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ð½Ð¾Ñтью поглÑдела на преподавателÑ.
- Да, Ð’Ñ‹ ответили на мой вопроÑ, ÑпаÑибо! Очень хочу поÑкорее оÑмотреть Вашу маÑтерÑкую... - уже тише добавила девушка, неÑколько ÑмутившиÑÑŒ, в очередной раз.Â
- Я чаÑто Ñлышу, что Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñ Ñимволов наиболее проÑÑ‚Ð°Ñ Ð¸Ð· вÑех, - начала Мечтатель, медленно пройдÑÑÑŒ по аудитории - ÑоглашуÑÑŒ Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, что ÑоÑтавлÑÑ‚ÑŒ Ñлова, а из Ñлов Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ‚ каждый, но может ли каждый вложить в них такой ÑмыÑл, чтобы Ñлова превратилиÑÑŒ заклинаниÑ?
Мечтатель раÑкрыла книгу и в клаÑÑ Ð²Ð»ÐµÑ‚ÐµÐ» тропичеÑкий ветер и Ð°ÑƒÐ´Ð¸Ñ‚Ð¾Ñ€Ð¸Ñ Ð½Ð°Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ запахом ÑкзотичеÑких фруктов и цветов. Потом вытащила из-за уха золотое перо и напиÑала в книге неÑколько Ñлов. Со Ñтраниц Ñлетела Ð±Ð¾Ð»ÑŒÑˆÐ°Ñ Ð¾Ð³Ð½ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ‚Ð¸Ñ†Ð° пролетела над учениками и уÑтроилаÑÑŒ на подоконнике.
- ТекÑÑ‚Ñ‹, Ñтихи, картины - вÑе Ñто вы можете превратить в магию, еÑли приложите немного упорÑтва, а талант, Ñ ÑƒÐ²ÐµÑ€ÐµÐ½Ð°, еÑÑ‚ÑŒ в каждом из ваÑ.
Мечтатель улыбнулаÑÑŒ, увидев в глазах Ñтудентов воÑторг и воодушевление, не так давно у нее Ñамой была Ñ‚Ð°ÐºÐ°Ñ Ð¶Ðµ реакциÑ, когда она впервые уÑлышала о магии Ñимволов.
-ÐадеюÑÑŒ, Ñ Ñмогла Ð²Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑовать и помните, вÑегда еÑÑ‚ÑŒ те, кто вам поможет разобратьÑÑ Ð² Ñтой науке.
"ТекÑÑ‚Ñ‹, Ñтихи, картины..." - Ñлова нового Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð²ÐµÑ€Ñ‚ÐµÐ»Ð¸ÑÑŒ в голове. Дрёма поднÑла дрожащую руку.
- Ðм... Ð... Мечтатель... Я... У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ... - Дрёма откашлÑлаÑÑŒ, краÑÐ½ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´ взглÑдами множеÑтва людей. - Дело в том, что Ñ Ð½Ðµ очень хорошо умею ÑоÑтавлÑÑ‚ÑŒ текÑÑ‚Ñ‹, и тем более ÑтихотворениÑ. Может вы порекомендуете что-нибудь дополнительно... ну Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð°ÐºÐ¸Ñ…, как Ñ?
Дрёма оглÑдела аудиторию. ДоÑтаточно ли громко она ÑпроÑила? Или "опÑÑ‚ÑŒ пробубнила" как говорили ее бывшие учителÑ? Ðо поÑмотрев на МечтателÑ, она понÑла, что Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ ÐµÐµ был уÑлышан, и Магу не терпитÑÑ Ð½Ð° него ответить. Дрёма облегченно улыбнулаÑÑŒ...
Мечтатель улыбнулаÑÑŒ, уÑлышав вопроÑ. Значит, удалоÑÑŒ заинтереÑовать аудиторию.
- Главное, никогда не говорите, что не умеете пиÑать, - начала Мечтатель - но Ñовет могу дать, учитеÑÑŒ у МаÑтеров, - Маг указала на книгу, которую не так давно открывала - тренируйтеÑÑŒ и не бойтеÑÑŒ обращатьÑÑ Ð·Ð° помощью. Будьте уверены, каждый маг Ñ Ñ€Ð°Ð´Ð¾Ñтью протÑнет вам руку, а оÑтальное завиÑит лишь от уÑердиÑ, ÑÑ‚Ð°Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸, - Мечтатель подмигнула ученику - немного от уверенноÑти в Ñебе.Â
- СпаÑибо, - кивнула Дрёма Магу, улыбнулаÑÑŒ и Ñела на меÑто. "Мне здеÑÑŒ определенно понравитÑÑ", - подумала она и приготовилаÑÑŒ Ñлушать Ñледующего преподавателÑ...
 Со Ñвоего меÑта поднÑлаÑÑŒ ÐннаÑйра, и ее улыбка, во краÑе демонÑÑ‚Ñ€Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð²ÑˆÐ°Ñ Ð¾Ñтрые белые клыки, заÑтавила кое-кого из учеников напрÑчьÑÑ, но химера даже ухом не повела в их Ñторону и, раÑкинув руки, точно пытаÑÑÑŒ обнÑÑ‚ÑŒ вÑех приÑутÑтвующих, пропела Ñвоим музыкальным голоÑом:
- Да хранит Ð²Ð°Ñ Ð¡Ð²ÐµÑ‚, пришедшие в его поиÑках в Ñтены нашего ИнÑтитута! Да не оÑтавит он Ð²Ð°Ñ Ð² пути! Я, конечно, - она уÑмехнулаÑÑŒ, - не надеюÑÑŒ, что вÑе вы выйдете отÑюда великими чародеÑми, но - вы здеÑÑŒ, а Ñто уже немало. И потому Ñ Ñ Ñ€Ð°Ð´Ð¾Ñтью вÑтречу ваÑ, когда придет времÑ... ну, а вÑтретите ли вы так же Ð¼ÐµÐ½Ñ - думаю, тут вÑе разрешитÑÑ Ñо временем! Ðо, подчеркиваю - Ñ Ð²Ð°Ð¼ вÑем рада. Добро пожаловать! - и, Ñ Ð»ÐµÐ³ÐºÐ¸Ð¼ шорохом перьев развернувшиÑÑŒ, она Ñела на прежнее меÑто, вÑе еще улыбаÑÑÑŒ. Â
...многое еще говорили преподаватели, много вопроÑов задавали Ñтуденты... Ð’Ð²Ð¾Ð´Ð½Ð°Ñ Ð»ÐµÐºÑ†Ð¸Ñ Ð˜Ð½Ñтитута ВолшебÑтва Миров Грез прошла более чем уÑпешно!
Студенты были в воÑторге от открывающихÑÑ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ´ ними горизонтов, преподаватели радовалиÑÑŒ новым ученикам, которые так Ñ‚ÑнутÑÑ Ðº знаниÑм... ХотÑ, разве дело только в Ñтом? Разве главное в ИнÑтитуте Магии - Ñто научить и выучитьÑÑ? Разве только Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, чтобы передать или получить какие-то знаниÑ, пришли Ñюда вÑе Ñти Маги и Волшебники?
Ðет. И не Ð·Ñ€Ñ Ð»ÐµÐ´Ð¸ ЛаÑка так закончила выÑÑ‚ÑƒÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÐµÐ¹:
- Уважаемые Ñтуденты ИнÑтитута ВолшебÑтва, вы наше будущее, вы та ÑÐ²ÐµÑ‚Ð»Ð°Ñ Ñила, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ð° приумножить наш богатый мир. Я не буду внедрÑÑ‚ÑÑ ÑÐµÐ¹Ñ‡Ð°Ñ Ð² техничеÑкие подробноÑти того, как и что будет делатÑÑ, как будет проходить учебный процеÑ, Ñ Ð»Ð¸ÑˆÑŒ хочу Ñказать то, что здеÑÑŒ нет безликой маÑÑÑ‹, аудитории. Ð’Ñе вы здеÑÑŒ индивидуальноÑти и Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ñ Ñтой индивидуальноÑти будет творитÑÑ Ð’Ð°ÑˆÐµ волшебÑтво. Ð‘Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ñ Ð²Ð°ÑˆÐµÐ¹ индивидуальноÑти вы каждый найдете здеÑÑŒ что-то Ñвое, то, что более близко вашей душе и Ñердцу. Что-то будет получатÑÑ, что-то нет, но Ñамое главное не Ñто, а то чтобы в Ð²Ð°Ñ Ñ€Ð¾Ñло и полнилоÑÑŒ желание учитьÑÑ, познавать, чтобы вы вÑегда были открыты вÑему новому. Так что учение Ñвет, а неучение тьма. Еще раз приветÑтвую Ð²Ð°Ñ Ð²Ñех в ИнÑтитуте ВолшебÑтва!
Ðа Ñтом Ð¾Ñ„Ð¸Ñ†Ð¸Ð°Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ñ‡Ð°ÑÑ‚ÑŒ Ð”Ð½Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ð¹ в ИнÑтитуте закончилаÑÑŒ... но началоÑÑŒ Ñамое интереÑное, что ожидало Ñтудентов в тот день...
Â Â Â Ð ÐµÐ´Ð°ÐºÑ†Ð¸Ñ Ð¾Ñ‚ вÑей души благодарит вÑех принÑвших  учаÑтие в Ñтом проекте Магов и Волшебников, а именно Genevieve, Ðнимешку, ПоÑледнего мечтателÑ, RinуSvobodnayÑŽ, drÐmу, Noirtess, Калифа-аиÑта, Духа ЛеÑа, ÐнриÑль, ЛÐСКУ, ÐннаÑйру. ÐžÑ‚Ð´ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ð½Ð¾ÑÑ‚ÑŒ Genevieve - за идею номера и за верÑтку текÑта! Â
Карта Миров Грез by Genevieve.
|
Оцените пост
5
Теги
|
|
|
|
|
|
|
1 190
0
ОММЕНТАРИИ